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| 수업내용 | 단계 | 1월 | 2월 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 8월 | 9월 | 10월 | 11월 | 12월 |
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선생님이 학생 개개인의 학습이해도를 정확하게 파악
다음수업에 반영/학생 위주의 수업 구성 및 진행
- 누적형 관리 시스템: 주차별 어법 복습 루틴 및 오답 피드백
매주 단원별 ‘핵심 문법 리마인드 노트’와 ‘실전 적용 문제’를 통해
복습 루틴을 고정.
틀린 문항은 단순 채점이 아닌 ‘오답 원인(개념·적용·판단)’으로 분류하여
학생 개인 약점을 유형화하고, 주차별 클리닉에서 보완함.
- 계획적 단어 학습 시스템
(단어 암기를 힘들어하는 학생들 신청자에 한해 1:1 케어)
- 자체 관리 학습사이트에서 질의응답, 클리닉/상담 일정 예약 가능
- 주차별 진도와 학습 테스트 관련 학생/학부모 개별 레포트 발송
- 체계적 어법 개념 정리: 기본기 재구축
중등 문법 개념의 단편적 이해에서 벗어나, 문장 내 구조 속에서
문법이 어떤 기능을 수행하는지를 ‘이해 중심’으로 재정비
- 출제 맥락 중심의 어법 학습: 실전 연계 설계
각 단원별로 수능·내신·특목고 기출 문항을 분석하며, 개념이 실제 문항에서
어떤 형태로 출제되는지를 ‘출제 포인트’ 중심으로 학습
-> 출제자가 묻는 포인트를 유형별로 구분
- 문법의 언어화, 문장의 논리화
학생들이 문법을 “외운 규칙”이 아니라 “이해 가능한 언어 구조”로
전환할 수 있도록 수업 전반이 문장 단위의 사고 훈련으로 설계
수능 D-154
